>>Waarom evalueren? 

Wat wil je doen met de resultaten van de evaluatie?

• Een eerste indruk krijgen van de taalvaardigheid van studenten in een nieuwe groep
• Iemand toelaten of weigeren
  • in een bepaalde niveaugroep van de taalopleiding
  • om in een bepaalde opleiding of traject te stappen
  • om een sociale woning te betrekken
  • om de Belgisch nationaliteit te verkrijgen
  • om zijn integratie te bewijzen
  • voor een bepaalde tewerkstelling
  • …
• Iemand een certificaat, diploma, getuigschrift,… geven
• Je eigen onderwijsniveau vergelijken met andere scholen
• Je eigen onderwijs verbeteren
• Een diagnose stellen bij bepaalde leerproblemen
• Vorderingen in een taalleertraject meten om het leerproces van de geteste leerder optimaliseren

Het meten van taalvaardigheid blijkt vele bedoelingen te hebben, maar:

• één evaluatie kan niet alle doelen tegelijk dienen. Voor elke doel moet je een geschikte evaluatievorm kiezen
• niveau taalvaardigheid is bij het nemen van beslissingen vaak slechts één element naast vele andere

Verder naar 'Wat evalueren?'>>